El peor docente

El peor docente que me a dictado clase fue el profesor de artes del  externado nacional camilo torres, cuando yo cursaba mi ultimo grado, el grado once, el profesor era del tipo de docente autoritario, represor, y utilizaba la discriminación, marginacion e  incluso el escarnio publico, hasta la agresión verbal con sus estudiantes, se autoconcideraba un gran intelectual, por lo tanto su verdad era la única e irrevocable, ademas sus clases eran largas aburridas nunca nos enseño nada de arte ni a explorar nuestros propios talentos, solamente colocaba trabajos con figuras tridimensionales, en cuanto al resto de la clase decía que teníamos el gusto de escucharlo hablar de sus infinitos conocimientos, fuera de eso citaba infinidad de libros y ni siquiera decía porque los citaba, eran dos horas en las que el tiempo se volvía eterno y solo existía el silencio absoluto, interrumpido  por la majestuosa vos de este intelectual a su propia concideracion, nadie se podía mover  o respirar, y si alguien salia del patrón de conducta impuesto por las reglas que estableció desde su primera clase sin previa negociación con los estudiantes, su arremetida era completamente agresiva e insultante, diciéndoles retardados, ignorantes, estúpidos, burlándose de ellos expulsándolos de la clase o ridiculizándolos haciéndoles preguntas que simplemente estaban fuera del conocimiento de el interrogado y de toda la clase, ya que hacían parte de temas nunca antes explicados. 


de manera muy breve, estoy agradecido de que finalizara el año, de esta manera no tendré que gozar otra cátedra de este gran intelectual pedagogo emblema de la escuela tradicional. 

Educación , tecnología y que papel desempeñan en la sociedad

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han reconstruido la concepción tanto del mundo como de nosotros mismos, desprendiéndonos del mundo tangible del mundo real, en una sociedad postindustrial en la que la competitividad es el eje central del progreso, y en la que la productividad es la única manera de subexistencia.


 las nuevas tecnologías plantean formas mas factibles de expandir el rendimiento laboral, acoplando este mismo a la comodidad de los trabajadores, ademas de la creación de las sociedades de la información, en las cuales se creo un espacio virtual, en el que podemos encontrar la información sin necesidad de que sea tangible, ademas de implementar la comunicación convirtiendo las tecnologías de la información y comunicación en un ser casi que omnipotente omnisciente y omnipresente, capaz de trascender las barreras espacio temporales , y convertirse en medios manipuladores y formadores de masas para el beneficio de las grandes potencias, las grandes multinacionales, cumpliendo el papel de reclutador al igual que lo han echo por siglos la iglesia, la familia, la escuela, para engendrar personas que se acoplen a lo que pide la sociedad de ellos.


 Gracias a los medios masivos de comunicación y a el enfoque de la evolución tecnológica de formación para el trabajo, se crearon mundos alternos, realidades virtuales para cada persona, las cuales aleja a las personas de la sociedad, los individualiza cada ves mas , corta los vínculos sociales de interacción, limitando estos cada ves mas, dentro del numero de oportunidades que brindan estos medios masivos, los cuales plantean una supuesta libertad que esta contemplada dentro de los ofrecimientos de este medio, la cual es irreal, ya que solo brinda algunas opciones ya contempladas dentro de los parámetros escogidos, nosotros simplemente elegimos alguna de ellas,y pensamos que somos libres de las ataduras de la red, que estamos mas aya de lo que nos quieren imponer,creemos en nuestra autonomía. Estos sistemas de vigilancia y control generan también una mezcla de culturas y una falta de identidad,ligada a una serie de vacíos existenciales mas que todo en los jóvenes adolescentes, ya que son los principales objetivos de los medios tanto como reguladores y también como nueva fuerza económica, como consecuencia se vivencia una manipulación de la información que circula y que llega a los receptores, ademas de que forzaron a que se replantee la escuela, se salga del espacio y el tiempo escolar para generar clases por Internet, con esto cada ves mas los jóvenes están sumergidos en su propio mundo virtual, el cual llega a ser incluso su propia realidad ,los medios masivos son la institución mas poderosa, la cual logro re configurar la concepción de familia, escuela, sociedad, relaciones, e incluso los intereses metas y proyectos de vida de los jóvenes. 


 De esta manera se convierten de igual manera en un organismo de control social en el cual se regula la información recibida, dependiendo las clases sociales, se infunden diferentes necesidades y patrones de conducta , en incluso se estipulan los prototipos de los jóvenes , para que desempeñen el papel que están predeterminados a cumplir dentro de la sociedad , y se continúen manteniendo las bases capitalistas que siguen utilizando las TIC para lograr mantener su apogeo y prosperidad, utilizando a los jóvenes como materia prima para que sigamos inmersos en la sociedad de consumo ne el que cada día nos convertimos mas en un producto, somos mas mecánicos, mas insensibles , y menos humanos. 


 Se puede concluir que las TIC han construido un nuevo mundo a paritr de lo virtual desde el cual como en la película matrix que en este punto esta muy lejos de ser ficcion y se esta convirtiendo en la realidad de nuestras vidas,determinan y controlan lo que vemos, lo que sentimos e incluso lo que queremos, hasta el punto de no poder determinar que es real y que no .